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الثلاثاء، 29 أكتوبر 2019

قصة عن نظافة المدرسة



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الأحد، 27 أكتوبر 2019

les droits de l enfant

Droit à une identité

Chaque enfant a droit à un nom et une nationalité pour qu’il soit toujours protégé et pris en charge par son pays. En l’absence de déclaration de naissance, un enfant n’est pas reconnu par l’Etat dans lequel il vit et ne peut être ni soigné, ni scolarisé.

Droit à la santé

Chaque enfant doit pouvoir être soigné s’il est malade, être suffisamment nourri, être protégé de la drogue et avoir des conditions de vie qui ne sont pas dangereuses pour sa santé.

Droit à l’éducation

Tout enfant a le droit d’aller à l’école et d’avoir accès à des connaissances qui l’aideront à préparer sa vie d’adulte.

Droit à la vie en famille 

Tout enfant a droit à être entouré de personnes qui l’aiment et s’occupent de lui, en premier lieu sa famille, ou des personnes chargées de la remplacer lorsque c’est impossible.

Droit d’être protégé de la violence 

Chaque enfant doit pouvoir être protégé de la violence, venant de son entourage ou de toute personne qui voudrait lui faire du mal. Il ne doit jamais être obligé de subir ou de faire subir de mauvais traitements, ni aucun acte de violence physique ou sexuelle.

Droit de s’exprimer 

Tout enfant doit pouvoir exprimer ce qu’il pense et ressent. Il a également le doit d’avoir des informations sur le monde qui l’entoure et d’en parler.

Droit d’être protégé de la guerre 

Chaque enfant doit être protégé de la guerre et de ses conséquences, comme être réfugié, blessé, prisonnier ou obligé de travailler pour une armée.

Droit d’être protégé de l’exploitation 

Un enfant ne doit pas être obligé de travailler dans des conditions difficiles et dangereuses pour survivre ou faire vivre sa famille.

Droit à l’égalité et au respect des différences 

Tout enfant a les mêmes droits, quelles que soient les différences de race, de couleur de peau, de religion, de langue ou de culture, qu’il soit un garçon ou une fille, qu’il soit handicapé ou bien portant


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الأربعاء، 23 أكتوبر 2019

توظيف ادوات الاستفهام










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الاثنين، 21 أكتوبر 2019

سندات بصرية :تخدم التركيب:كي/ لكي/ حتى/بغية

يعين الحدث مقيدا بغاية
لـ /كي/ حتى هي من ادوات النصباي تنصب الفعل المضارع و تفيد الغاية من القيام بالفعل او سبب القيام بالفعل مثال:لماذا تجمع البنت ازهارا؟...ل تضعها في المزهرية/ كي تهديها لامها/ حتى تصنع منها باقة جميلة....






الأحد، 20 أكتوبر 2019

الأربعاء، 16 أكتوبر 2019

خلفيات بحوث قابلة للتعديل

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بحث عن الحاسوب درجة اولى و ثانية

ما هو الحاسوب ؟ما هي مكوناته؟ واوجه استعماله؟ ماهي ايجابياته و سلبياته؟
تجد الاجابة في هذا الملف المتواضع والموجه لاطفال السنة1 /2 /3 و 4 لاحتوائه على معلومات مبسطة تناسب مستواهم...


الاثنين، 7 أكتوبر 2019

الوحدة 1 سنة3 تواصل شفوي و مشروع قصة

مدار البيئة و المحيط/الوحدة1 سنة3: قصة الحمامة المطوقة الاعمال اللغوية و التراكيب مرفوقة بسندات بصرية

 الاعمال اللغوية هي تراكيب توظف في الجملة للتبليغ عن معنى (فكرة طلب او شعور..)

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السبت، 5 أكتوبر 2019

الجمعة، 4 أكتوبر 2019

معلقات و مشاهد سنة 4 انقليزية

معلقات انقليزية سنة4


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بطاقات و مشاهد انقليزية سنة4