*ملفات رقمية* Click Me!

الأحد، 15 مارس 2020

مشاهد الوحدة 5 سنة2 تواصل شفوي مدار المحيط و الاستهلاك قصة رحلة الى محمية اشكل

 في احدى أيام العطلة زار رسلان وامه ضيعة جده ليقضي أياما هناك حيث الهواء النقي و النسيم العليل و الطبيعة الغناء. 
من الغد تنقل رسلان مع جده في الضيعة فشاهد العمال يغرسون شجيرات فاعجب بهم فاخذ المرش وسقى النبتات .

 وفي يوم العودة  الى المدينةأعطاه جده شجيرة ليغرسها في بيته . احضر اصيصا وملاه ترابا ثم ثبت فيه الشجيرة و سقاها ماء. و وضعها في شرفة المنزل لتنعم بضوء الشمس و تتشبع هواء.



  • محاولة 1
 مرت الأيام و لم تكبر الشجيرة و لم تثمر فحزن و سال امه: «لم لم تنم شجيرتي و لم تثمر كما اخبرني جدي؟» اجابت الام : «الشجيرة مكانها الأرض يا بني . وموطنها الحدائق و البساتين و الحقول لتنمو وتترعرع وتمد عروقها فتكبر و تعلو وتورق ثم تزهر و تثمر ...»
فهم رسلان خطأه و اخذ يفكر  مليا حتى لمعت
في ذهنه فكرة و قرر ان ينفذها حالا...


  • محاولة 2
  • وذات يوم:اقبل الفتى يتفقد النبتة كعادته فهاله ما رأى. لقد وجد الأصيص مكسرا و تبعثرت التربة في  ارجاء الشرفة. فبدت جذور الشجيرة  فايقن الطفل  ان النبتة في خطر. قال لامه :" يا امي الشجيرة في خطر لقد تكسر الاصيص وبقيت الشجيرة دون تربة و قد بانت جدورها ...كيف انقذها الان ؟
    اجابته الام :ّ "يمكنك غراستها في تربة الحديقة."
    اطرق الطفل هنيهة ثم ثاح فرحا"عندي فكرة و سانفذها حالا."

    احضر الشجيرة وحفر حفرة في حديقة الحي ثم غرس النبتة  و اهال على ساقها التربة بعد ذلك  جلب المرش و رواها ماء ...شاهده أطفال الحي فاعجبوا بما قام به صديقهم 
    جلب كل واحد نبتة و تعاونوا على غراستها في الحديقة و العناية بها و رعايتها...لم تمر بضع أسابيع حتى جعلت الشجيرات تنمو وترتفع سيقانها عن اديم الارض.، فاخضرت اوراقها و اينعت  وامتدت اغصانها...فرح الأطفال حينما راوا نبتاتهم
    تنمو وتكبر يوما بعد يوم وصارت الحديقة جنة غناء تسر الناضرين... هكذا كانت البداية...


    تحميل الملف من هنا
    قصة رحلة الى محمية اشكل

    في احدى ايام الربيع، نظمت مدرستنا رحلة الى محمية اشكل. وفي  صباح اليوم الموعد تجمع الاطفال امام المدرسة وكلهم شوق 
    لرؤية المحمية. اقبلت الحافلة فركبها الاطفال بنظام واتخذ كل واحد منهم مكانه هم يستمعون الى تعليمات السيد عارف ومساعده .
    قضى الاطفال وقتا ممتعا  في الحافلة وهم يستمتعون بمناظر الطبيعة البديعة و الاشجار المخضرة التي تلوح وتختفي  في لمح البصر بينما كانت الحافلة تطوي الارض طيا بين الحقول و الهضاب و المنعرجات ... ما هي الا ساعة حتى  لاحت لهم المحمية باشجارها الكثيفة المتشابكة وقد رفر فت فوقها اسراب من الطيور العجيبة..
    توقفت الحافلة فنزل الجميع واستمعوا الى توصيات المعلم وهو يقول ناصحا:" لاتبتعدوا عن بعضكم البعض لا تتوغلوا كثيرا في المحمية . ابقوا بقربنا ولا تغيبوا عن اعيننا حتى لا نفقد احدا منكم؟"
    اردف المساعد : " لا تقتربوا كثيرا من الحيوانات فبعضها قد يلحق بكم الاذىو لا تشعلوا نارا  او تكسروا اغصان الاشجار فلنحافظ على المحمية كما نحافظ على منازلنا ."
    توزع الاطفال في ارجاء المحمية يرقبون البجع الوردي الجميل  والضباء و الجاموس وطيورا اخرى لم يروا لها مثيلا من قبل واكتشفوا انواعا كثيرة من النباتات  و الزهور البرية...
    لمح رفيق سنجابا  فاخذ يجري وراءه ضاحكا لكن سرعان ما نط الحيوان و اخذ يقفز من مكان الى اخر الى ان توارى عن الانظار...
    تعب الجميع فلجؤوا الى مكان ظليل يلتمسون الراحة . افترشوا بساطا نظيفا ثم اخرج كل واحد بعض  الماكولات و المشروبات...
    بعد ذلك احضروا اكياسا  وجمعوا فيها الفضلات و بقايا الطعام 
    اعجب المعلم عارف و مساعده بتصرف الاطفال فقال متبسما :" احسنتم يا اطفال هكذا نحافظ على بيئتنا سليمة ...كم انا فخور بكم."

    انتاج عن الحفاظ على جمال الحديقة انتاج نص سردي يتضمن اقوالا او حوارا مناسب الوحدة 5سنة2






    اتامل المشاهد ثم انتج نصا سرديا يتضمن اقوالا او حوارا
    الاصلاح


    التحميل انقر هناااااا

    السبت، 14 مارس 2020

    اناشيد تربية موسيقية ملفات صوتية و مرئية جاهزة للتحميل

    باقة من الاناشيد المطابقة للبرامج الرسمية لكل الدرجات




    اناشيد التربية الموسيقية سنة1 و سنة2  MP 4 في اخراج جميل انقر هنا

    تحميل الاناشيد في صيغة MP3 درجة1  انقر هنااااااا

                    اااااااااااااااااادرجة2 انقر هناااا


         اااااااااااااااااااااااااااا    درجة3انقر هنااااااا
                                                       
    222222222222222222222222فرنسية من هناااااااا

    اوراقي كثيرة فانا الرسام،***ارسم اشخاصا ارسم احلام
    ارسم اشجارا ارسم ازهارا*** ارسم عصفورا كل نهار
    ارسم باخرة في وسط البحر ***ارسم اسماكا تلعب في النهر
    ارسم قمرا و نجوم الفضاء *** قلمي و عقلي فانا الفنان فانا الرسام


    اناشيد جميلة للاطفال جاهزة للتحميل mp4 انقر هنااااااااا



    كيف تعرف نتائج ابنك من الفضاء الرقمي للمدارس الابتدائية

    يؤمن هذا الموقع  عدة خدمات  للاولياء و المربين و التلاميذ  كالتسجيل عن بعد و خدمات الارساليات على الهواتف الذكية و كذلك التعرف على نتائج  و معدلات التلاميذ من قبل الاولياء. وتكون العملية بتتبع المراحل التالية:

    1- الدخول الى الموقع👈 انقر هنا
    تجد عدة خدمات و اقسام. ابحث عن عنوان :قائمة المدارس المشاركة


    2- ابحث في القائمة  على  اسم الولاية التي بها مدرسة ابنك وانقر عليه مثال بن عروس

    3- ابحث في القائمة عن اسم المدرسة  و اذا لم تجدها في الصفحة الاولى واصل النقر على عدد الصفحات  المرقمة  اسفل النافذة واحدة واحدة الى ان يتم العثور على اسم مدرستك 
    4-ثم انقر على فضاء الاولياء

    5- ادخل البيانات الخاصة بك و كلمة السر التي يمدك بها مدير المدرسة 

    6- واصل ادخال البيانات المقترحة للتاكيد لتتحصل على الاعداد والنتائج

    .                                   .............................. بالتوفيق ان شاء الله................................

    الخميس، 5 مارس 2020

    عند طبيب العيون عبارات في عيادة طبيب العيون


    كانت عين المريض دامعة/ محمرة / منتفخة / منتبجة/ مغمضة/ انطبق الجفنان فلم يقو المريض على الرؤيا/ آلمه ضوء المكشاف/ كات العين تنزف دما و قيحا... 

    اعمال الطبيب
    نظف العين بقطن صحي ومطهر
    نظر في عينيه /فحص القزحية / حدق /راقب حركة الجفن
    قرب المكشاف من وجهه و دقق النظر في عينيه
    رفع جفنيه ليتفحص العين مليا
    قرب منه لوحة الحروف
    علق قريبا منه لوحة الحروف و امره بقراءتها ليتعرف قدرته على الابصار
    قاس النظر/ لاحظ احمرارا/انتفاخا في العين/ شخص المرض
    حرر وصفة الدواء/ حدد له موعدا اخر بعد شهر/ نصحه بالتصوير بالاشعة
    امر ه بان يضع نظارات  على عينيه ليتمكن من الرؤيا الواضحة...
    نصحه بتجنب المكوث وقتا طويلا امام التلفاز او الحاسوب...


    الأربعاء، 4 مارس 2020

    نشيد للحفاظ على بيئة سليمة


    هذا الكون بقدرة قادر ***يسبح في فلك دائر

    والارض برا ومياها ميزتها تكوين نادر

    فاحفظها يحفظك القادر... 


    🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷

    من صلصال التربة جئنا *** فيها غرس الزرع الطاهر
     ان انت افسدت التربة **** افسدت في خلق القاهر
    فاحفظها يحفظك القادر...
            🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷

    في مياه البحر الهادر**** خيرات عطاء زاخر

     ان انت افسدت الماء  *** افسدت في الرزق الوااافر ..
    .فاحفظها يحفظك القادر..
    🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷

    في الفابات ملاذ الطائر**** وهو مخلوقات الغافر

     ان انت افسدت الغابة ****افسدت تكوينا نادر ... 
       فاحفظها يحفظك القادر..
    🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷


    امتحان سنة2 الثلاثي الثاني الاعداد حتى499

    الأحد، 1 مارس 2020

    عبارات مساعدة لتعليل اجابة عن مدار الصحة/المحيط و الاستهلاك/ الاعلام و وسائل الاتصال

     عبارات دالة على سلوكيات او مواقف ايجابية  اخرى سلبية لتعليل اجابة


    نصوص عن وسائل الاعلام و الاتصال و تقييم قراءة سنة2



    النص عدد1صابر يتعلم الحاسوب

    امضى صابر ليلته يحلم بجهاز الحاسوب و من الغد بكر بالحضور إلى نادي الإعلامية . تقدم من المنشط بكل ثبات وقال: " اريد ان اتعلم من فضلك."
    ابتسم المنشط و اجابه مبتسما:" بكل سرور .اراك ولدا ذكيا هيا اجلس امام الجهاز ." 
    جلس الطفل مظطربا لا يعرف ماذا يفعل .لقد نسي ما تعلمه بالأمس...لاحظ المنشط ذلك فتقدم نحوه و ربت على كتفه و ارشده الى كيفية استخدامه...

    النص عدد2 النشرة الجوية
    جلست العائلة الى مائدة الطعام،فوضع سعيد المذياع بالقرب منه ليتابع النشرة الجوية:اعلنت المذيعة ان الطقس ممطر مع مواصلة  تساقط الثلوج في مناطق عديدة من شمال غربي البلاد التونسية ، و ان طرقات عديدة ما زالت مقطوعة خاصة الطريق الرابطة بين القيروان و بقية الجهات ...اسف سعيد لانه لن يزور جده حتى تعود حركة المرور و تتحسن احوال الطقس.
    النص عدد3 موقف اب
    فادي طفل متفوق في دراسته ،انخرط في نادي الاعلامية بالمدرسة و تدرب على استعمال الحاسوب  بشغف .و بمرور الايام ،تعودت انامله على التعامل مع ازرارلوحة المفاتيح و تعوج صابر على الابحار عبر شبكة الانترنات و التنقل من صفحة لاخرى بحثا عن المعلومات ...اصبح فادي الطفل النجيب يقضي الساعات الطوال امام الجهاز  او يستعمل هاتف والدته بحثا عن لعبة مسلية...مما جعله ينشغل عن مراجعة الدروس..
    لاحظ ابوه هذا التغير في سلوك ابنه فلامه  على اهمال دروسه ورخص له ان لا يستعمل الحاسوب او الهاتف الا يوم الاحد.

    النص عدد4 مصلح المذاييع 
    النص عدد5 


           انقر هنا لتحميل👈تقييم قراءة سنة2

    تقييم لغة عربية سنة2 قراءة خط و املاء

    اهم الرسائل