تعود الاطفال ان يجدوا في كتب الرياضيات و اغلب الكتب الموازية فراغا بسيطا ليكتبوا فيه حل مسالة وبالتحديد يكتب العملية فقط . ليفاجأ في ما بعد بانه مطالب بايجاد الاجابة اللفظية و كتابة العملية الافقية والعمودية ويحاسب اذا لم يسجل الوحدة المناسبة في اجابته ...لذا يستحسن ان نعود ابناءنا من البداية على توخي الطريقة السليمة و الصحيحة في حل المسائل...
نقدم لكم اليوم بطاقة تساعد الطفل المبتدئءعلى فهم المسائل الحسابية و الطريقةالصحيحة لحلها كما تعوده على الالتزام بما يلي ::::::::
نقدم لكم اليوم بطاقة تساعد الطفل المبتدئءعلى فهم المسائل الحسابية و الطريقةالصحيحة لحلها كما تعوده على الالتزام بما يلي ::::::::
1-كتابة الاجابة اللفظية
2-العملية الافقية
3-العملية العمودية
4-ثم اعادة كتابة نتيجة العملية مع الوحدة المناسبة للمسالة او الوضعية
اما هذه البطاقة الثانية لتعويد الطفل على انتاج مسالة ثم ايجاد الحل.
يجب ان يعرف الطفل ان المسألةهي عبارة على قصة اوحكاية تطرح مشكلا حسابيا علينا معرفته . والسؤال يعني ان نبحث عن شيء مجهول وغير معلوم في نص المسألة.
من هنا تجدون مفاهيم وتدريبات على فهم و حل مسائل
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ ضَرَبَ اللَّهُ مَثَلًا كَلِمَةً طَيِّبَةً كَشَجَرَةٍ طَيِّبَةٍ أَصْلُهَا ثَابِتٌ وَفَرْعُهَا فِي السَّمَاءِ
الكلمة الطيبة صدقة
ملحوظة: يمكن لأعضاء المدونة فقط إرسال تعليق.